DIA DE LA PAZ

La música de este video la realizaron los chicos del turno mañana, en las clases de música, utilizando cotidiafonos e instrumentos del jardín: llaves, cascabeles, metalofon, flauta.

¡Esperamos les guste!

 

ADIVINAMOS LOS SONIDOS DE LA CASA

9 de agosto: DÍA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

Jóvenes Guaraníes Cazadores (Provincia de Misiones) El 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General de la ONU decidió que se celebrara el Día Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo el 9 de agosto de cada año (resolución 49/214). La fecha es el aniversario del primer día de la reunión que celebró en 1992 el Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías. Ese mismo año se lanzó el Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo. Este decenio tiene como meta fortalecer la respuesta internacional a los problemas que enfrentan las poblaciones indígenas en áreas como los derechos humanos, el medio ambiente, la educación y la salud. Fue instituido para promover la cultura y la vida de las comunidades postergadas.

1 de agosto: DÍA DE LA PACHAMAMA

 Pachamama es una palabra de origen quichua que significa Madre Tierra. Es la diosa femenina de la tierra y la fertilidad, una divinidad agrícola benigna concebida como la madre que nutre, protege y sustenta a los seres humanos .
Cada 1° de agosto es un día festivo en gran parte del noroeste argentino, en Perú y  Bolivia. La Madre Tierra es homenajeada con rituales ancestrales, ceremonias, danza, música y comidas especiales.
Esa fecha  marca el fin de la época seca; los pastores y agricultores le piden permiso respetuosamente a la Pacha,  la Madre Tierra que da la vida, para abrirla y sembrarla.
Los lugareños, apenas se levantan, realizan el sahumado de las casas: con un hornillo o un incensario se disponen a "limpiar" toda la vivienda, que debe estar desocupada. ¡Así se espera espantar a los malos espíritus y alejar las enfermedades!
Cuando es posible se queman hierbas como khoa o muña-muña, que producen un humo con un olor intenso. Entonces ese día, el humo azul que sale de cada casa tiñe el aire del  lugar, y los cerros tienen otro perfume.

En la medianoche del 31 de julio, o antes de clarear el día, familias y vecinos se reunen para abrir un pozo en la tierra, el cual será adornado con serpentina y papel picado. Es la corpachada. Allí se colocan las "primicias" de la comida preparada para ofrendar a la Pacha: una olla de barro con comida cocida ,un poco de chicha, hojas de coca, cigarrillos encendidos que se clavan en la tierra, trocitos de lana de alpaca coloreada. Nunca debe faltar algo rojo, ¡es el color preferido de la Pacha! Son regalitos que se le hacen a la tierra para agradecerle por todo lo que la tierra da.
El rito supone que ese día debemos entregarle a la Madre Tierra todo lo que no quisiéramos que a nuestra familia le faltara durante el año y agradecerle por los favores recibidos durante el año pasado.
(Extraído de "Mi sala amarilla")

11 de julio: DÍA DEL BANDONEON

FOTOS DE ANIBAL TROILO, PICHUCO, BANDONEONES Y BAILARINES DE TANGO ACOMPAÑADOS POR  EL TANGO "LA TRAMPERA".

EL MUNDIAL Y LA ECOLOGIA

Los 10 seleccionados del mundial de fútbol vestidos por Nike, tienen camiseta, pantalón y medias de una tela hecha con botellas de plástico recicladas.

La propuesta es mejorar el rendimiento de los deportistas generando menor impacto ambiental.

Para realizar un conjunto se usaron 18 botellas.
ASI PRODUCE NIKE LAS CAMISETAS CON PET RECICLADO
DE LAS SELECCIONES DEL MUNDIAL BRASIL 2014

  

LA RUTA DEL RECICLADO...

Este sitio es una acción de Tetra Pak a favor del reciclado y en defensa del medio ambiente. Aquí se cuenta de manera didáctica cómo cualquier persona interesada puede participar del proceso de separación y entrega de los envases Tetra Brik y otros materiales para su reciclado.
Además informa sobre cooperativas de recuperadores, empresas que compran materiales reciclables y puntos de entrega voluntaria (PEV) que reciben los materiales a reciclar.
Este es un servicio que se actualiza permanentemente y Usted puede ayudar
Solo tenés que ir a esta dirección: http://www.rutadelreciclado.com/index.HTML

PARA VISITAR....

INTERVENCIÓN ARTÍSTICACon los colores de la patria
A cargo de la artista textil Marina Btesh

Primera intervención: domingo 25 de mayo 12.00 horas
Segunda Intervención: viernes 20 de junio 12.00 horas
Tercera intervención: miércoles 9 de julio 12.00 horas

La Subsecretaría de Patrimonio Cultural, a través de la Dirección General de Museos, organizado por el Museo de Arte Popular José Hernández anuncia la Intervención artística de los árboles de la entrada del museo. Con Colores de la patria se realizará en tres etapas para festejar las fechas patrias: 25 de mayo, 20 de junio y 9 de julio.

Banderas, escudos, escarapelas celestes y blancas adornarán no solo la entrada del museo, sino que además, la artista las repartirá entre los transeúntes.
El público podrá disfrutar de la intervención artística que Marina Btesh realizará sobre nuestros árboles con hilos plásticos de colores modelados con calor, vistiéndolos de celeste y blanco, con el respeto y cariño que ellos se merecen.

Estos encuentros se llevarán a cabo en la sede del Museo – Avenida del Libertador 2373.

SALA DE 4

SALA DE 5

Con los chicos de la sala de 5, turno mañana, grabamos la canción acompañada por tambores,

y luego realizaron los dibujos.

VAQUITA DE SAN ANTONIO

DÍA DE LA MAESTRA JARDINERA Y LOS JARDINES DE INFANTES

El 28 de mayo se celebra en Argentina el Día de la Maestra Jardinera y los Jardines de Infantes en homenaje a la educadora Rosario Vera Peñaloza, quien dedicó su vida a la educación y fundó el primer Jardín Infantil argentino. Haciéndole honor a su bondad para con los niños y la enseñanza, la fecha de su fallecimiento se estableció como el "Día de los Jardines" y el "Día de la Maestra Jardinera". Sin ellas no podriamos desarrollarnos e interactuar de pequeños por eso son tan importantes ya que nos guian, y nos hacen dar los primeros pasos para ser mas sociales con nuestros compañeros y las actividades practicas poder resolverlas como interactuar.

 Una fecha que todo niño tiene que rendirle un homenaje y todo adulto recordarla como reconocer su gran esfuerzo en nuestra infancia y desarrollo futuro.

17 de mayo: DÍA DE INTERNET

 

 

 

Pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.

 

 

Más información: http://www.diadeinternet.org.ar/

11 de mayo: DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

 

Todos los países tienen un himno.El himno Nacional es un canto de honor a la Patria, es una canción que nos identifica como argentinos.

Desde pequeños reconocemos su melodía y en todas sus manifestaciones nos emociona: interpretada por una gran orquesta o por Charly García, cantado en los estadios de un campeonato mundial o en un sencillo acto escolar, en nuestro país o en otro lejano.
Siempre nuestro himno nos hace sentir mucho más argentinos, porque es la canción de nuestro equipo favorito: Nuestra Patria.

 El 11 de mayo recordamos el día en que la letra presentada por Vicente López y Planes fue escogida como canción patria, la que, posteriormente, sería llamada “Himno”. La obra sufriría distintos arreglos musicales hasta adoptar su forma actual
 La música del Himno (que se cantó por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson el 14 de mayo de 1813)  fue compuesta por Blas Parera. La versión completa consta de 9 estrofas de 8 versos, más un estribillo de 4.

Nosotros entonamos la versión reducida del Himno Nacional.
 

ESCUCHEMOS MUSICA CLASICA

ESCUCHEMOS MUSICA CLASICA

Ethan, el pianiesta y el Violín están listos para tocar la Marcha turca de Mozart.

Son visitados durante el concierto por la flauta traversa, la trompa, la trompeta.

  Por suerte, el redoblante está ahí para mantener el orden.

 

FERIA DEL LIBRO

Se viene la  40.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires,

del 24 de abril al 12 de mayo de 2014,

en La Rural, Predio Ferial de Buenos Aires.

Para más información: http://www.el-libro.org.ar/
                                     http://twitter.com/ferialibro

 

CONSTRUIMOS UN TAMBOR

CONSTRUIMOS MIRLITONES

El mirlitón es un instrumento musical de la familia de los membranófonos, constituido por una tapa en cuyos extremos se fija un papel encerado o un trozo de plástico que, al soplar por un agujero en la tapa, modifica el sonido de la voz de una persona que sopla y por efecto de la vibración de la membrana. Es uno de los instrumentos musicales más fáciles de tocar que existen. Ha sido utilizado ocasionalmente por músicos profesionales.(http://es.wikipedia.org/wiki/Mirlit%C3%B3n).

CONSTRUIMOS EL MIRLITÓN:

1. Materiales que necesitamos: un caño plástico, un trozo de papel encerado, un cuchillo, una banda elástica.



2. Hacemos un agujero pequeño con el cuchillo.

 

3. Colocamos el papel en el extremo del caño más cercano al agujero que hicimos.



 



4. Lo fijamos al papel con una banda elástica (tiene que estar tensa para que se produzca el efecto vibratorio)

  

5.  Soplamos por el agujerito, diciento tu tu y...¡¡¡A TOCAR!!!!

ADIVINANZA SONORIZADA

Con los chicos de las salas de 4 y 5 años, del turno mañana,

en la clases de música escuchamos y sonorizamos

con cotidiáfonos (instrumentos realizados con elementos cotidianos)

 esta adivinanza...

FELIZ OTOÑO

PRIMERAS CANCIONES

EL SABOR DE UNA AVENTURA SONORA...

                     

  Comenzamos un nuevo año escolar,
 y espero que podamos compartirlo con alegría y buen humor.

En este espacio espero que podamos comunicarnos, conocernos y compartir las actividades y experiencias que viviremos en el jardín, con todas las señoritas.

 

En las clases se música, jugaremos con ella, para sentirla y disfrutarla, escuchando, acompañándola con distintos instrumentos y apreciando distintos géneros musicales (popular, folklórica, clásica…), para saborearla a través de todos nuestros sentidos (vista, olfato, gusto, tacto, audición) y el cuerpo. Desarrollaremos el oído logrando una experiencia emocional, intelectual, sensorial, motora, evocativa, comunicativa y/o estética.

 Esto es lo que convierte a la música en un arte necesario y enriquecedor para acompañar el crecimiento de los chicos.

El mundo sonoro es fundamental en esta etapa ya que el niño tiene fuertes asociaciones entre el movimiento corporal que acompaña a la melodía y las letras de las canciones, con su entorno social y familiar.

 No olvidemos que la música es parte de nuestra vida desde que nacemos y estamos rodeados de sonidos y ruidos constantemente.
    ¡¡¡Que la música siempre nos acompañe en este crecimiento!!!

 

 

¡COMIENZAN LAS CLASES!

Mañana se abrirán nuevamente las puertas del Jardín, ¡cuántos nervios!, ¡cuánta emoción!

y tanto maestras como niños iniciarán su primer día de clases llenos de alegría.

Mañana comenzarán a formar parte de una nueva historia, compartiendo sueños, juegos, canciones... Y despertará  la magia que había quedado dormida en algún rincón de las salitas.

 El Jardín es un mundo
de sueños y de magia
donde todo es posible.

Allí viven las hadas de túnicas blancas,
y los duendes invisibles,
y los títeres que hablan.

Allí es posible pintar con crayones
el arco iris y todos los colores del amanecer,
sobre un cielo de papel.

Allí es posible llorar hasta formar
un castillo de cristal,
o beber la luz de miles de soles
hasta sonreír como las flores.

Marcelo Ocampo

 A todos les deseo ¡MUY FELIZ COMIENZO!